Sjekker torskebestanden i Søndeledfjorden

Tre skoler i Aust Agder har fått tilskudd til aktiviteter knyttet til ”Den naturlige skolesekken”. Skolene har fått fra 10 000 til 50 000 kroner til ulike prosjekter som skal bidra til at de bruker naturen og nærmiljøet rundt skolen i undervisningen.

Dahlske videregående skole: Undervisningsopplegg med kartlegging av artsmangfoldet i sjøen, miljørelaterte endringer og kontakt med lokale forskermiljøer på området. Prosjekt: "Livet i sjøen utenfor Grimstad".

Høvåg skole (1-10): Elevene har i oppdrag å skape et samfunn hvor 100% av energien som brukes er fornybar. Oppdraget er å lage vindmøller i modellbygda, og da er det mange hensyn til naturområder som elevene må undersøke og ta stilling til.

Risør videregående skole: Prosjektet "Svart hav" skal fokusere på torskebestanden i Søndeledfjorden ved Risør.

Den naturlige skolesekken skal bidra til å utvikle nysgjerrighet og kunnskap om naturen, og medvirke til økt bevissthet om bærekraftig utvikling og økt miljøengasjement hos elever og lærere i grunnskolen. Den naturlige skolesekken skal også legge til rette for at elever får økt kunnskap om helse og livsstil, natur- og miljøvern både i et etisk, samfunnsmessig og naturvitenskaplig perspektiv.

Videre skal Den naturlige skolesekken skal være faglig forankret i Lærplanverket for Kunnskapsløftet både i den generelle delen og i fagene naturfag, samfunnsfag, kroppsøving og mat og helse.